Ważne informacje
INFORMACJA DYREKCJI SZKOŁY O PODEJMOWANYCH DZIAŁANIACH PROFILAKTYCZNYCH W ZWIĄZKU Z ROZPRZESZCZENIANIEM SIĘ CHORÓB ZAKAŹNYCH (ze szczególnym uwzględnieniem grypy)
Dyrekcja szkoły podjęła szereg działań profilaktycznych mających na celu zapobieżenie zachorowaniom uczniów i pracowników na choroby zakaźne , ze szczególnym uwzględnieniem grypy:
- Przeszkolono wszystkich pracowników szkoły w zakresie profilaktyki chorób zakaźnych
- Wychowawcy, nauczyciele przyrody i pielęgniarka szkolna przeprowadzili właściwe pogadanki
- Rodzice wzięli udział w szkoleniu przeprowadzonym przez lekarza
- Wzmocniono reżim sanitarny (wyposażono łazienki w antybakteryjne mydło, jednorazowe środki higieniczne i dezynfekcyjne)
- Opracowano i umieszczono w Statucie Szkoły procedury postępowania
z uczniami chorymi i zasady współpracy z domem rodzinnym w okresie zwiększonej zachorowalności
· Przeprowadzono konkursy dla uczniów
· Wykonano afisze informujące
· Podjęto działania monitorujące ilość zachorowań w poszczególnych klasach
Dyrekcja SP 97 w Krakowie zachęca Rodziców i Opiekunów do systematycznej lektury następujących stron internetowych:
WWW.men.gov.pl (zakładka – rodzice, uczniowie)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
W ramach realizowanego w naszej szkole programu profilaktycznego przystąpiliśmy do akcji edukacyjnej – „TRZYMAJ FORMĘ”, która odbywa się pod patronatem Głównej Inspekcji Sanitarnej i Polskiej Federacji Producentów Żywności. Związek Pracodawców.
Celem przedsięwzięcia jest propagowanie zdrowego stylu życia poprzez właściwe
odżywianie się i aktywność ruchową dzieci. Bardzo cenna w tym aspekcie jest współpraca rodziców ze środowiskiem szkolnym.
Postanowiliśmy ponadto uczestniczyć w ogólnopolskim programie edukacyjnym dla klas 1- 3 pt. „ 5 PORCJI WARZYW, OWOCÓW LUB SOKU”. Cel akcji-kształtowanie pozytywnych nawyków żywieniowych już od najmłodszych lat.
Koordynatorem obu programów jest pedagog szkolny – pani Maria Gaweł
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Szkoła nasza postanowiła zgłosić w tym roku szkolnym, swój akces do czwartej już edycji ważnego społecznie programu – „Szkoła bez przemocy”. Program ten prowadzony jest pod patronatem Prezydenta RP, a szczegółowe informacje o nim znajdujemy na stronie internetowej: WWW.szkolabezprzemocy.pl.
WOLONTARIAT to hasło przewodnie bieżącej odsłony tej długofalowej akcji. Stanowi ono jeden z najskuteczniejszych sposobów przeciwdziałania przemocy w szkole.
Pani pedagog mgr Maria Gaweł, z pomocą wszystkich nauczycieli, prowadzi aktywną działalność propagowania szczytnej idei jaką jest brak przemocy i agresji w szkole, czego pierwsze efekty to projekty plastyczne uczniów podejmujące ten aktualny temat.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Zachęcamy w tym miejscu wszystkich Rodziców i Opiekunów naszych uczniów do lektury informacji, które pomoże ustrzec nasze dzieci przed zagrożeniem, które niesie, mimo swoich wielkich możliwościach, Internet.
CO ZROBIĆ, BY CHRONIĆ DZIECKO PRZED NIEBEZPIECZEŃSTWEM
W SIECI?
1. Odkrywaj Internet razem z dzieckiem. Bądź jego pierwszym przewodnikiem
po świecie Internetu.
2. Naucz swoje dziecko podstawowych zasad bezpieczeństwa i krytycznego podejścia do treści zamieszczanych Internecie.
3. Rozmawiaj z dzieckiem o cyberprzemocy. Powiedz dziecku, że zamieszczanie
w Internecie filmów czy zdjęć, które mogą krzywdzić czy szykanować rówieśnikow
lub innych ludzi jest naganne i niedozwolone.
Zwróć uwagę dziecku, aby:
1. Nigdy nie podawało w sieci internetowej swojego prawdziwego imienia i nazwiska, a posługiwało się jedynie nickiem lub pseudonimem. Nie powinno podawać swojego adresu domowego i numeru telefonu, ponieważ nigdy nie ma pewności z kim rozmawia.
2. Nigdy nie wysyłało nieznajomym swoich zdjęć. Nie do końca wiadomo, do kogo naprawdę trafią oraz w jaki sposób zostaną wykorzystane.
3. Jeżeli wiadomość którą otrzymało pochodzi od nieznajomego nadawcy, jest wulgarna lub niepokojąca (napisana dziwnym językiem, zawiera dziwne znaczki) , nie powinno jej otwierać ani na nią odpowiadać, tylko pokazać Rodzicom lub innej dorosłej, zaufanej osobie.
4. Pamiętał, że nigdy nie ma pewności, z kim rozmawia w Internecie – ktoś kto podaje się za rówieśnika, w rzeczywistości może być dużo starszy i mieć wobec dzieci złe zamiary.
5. Nie odpowiadało na spam (masowo przesyłane w sieciach telekomunikacyjnych – w SMS-ami i Internecie- informacje niezamówione, najczęściej o charakterze komercyjnym), gdyż tylko potwierdza tylko nadawcy adres poczty elektronicznej. Spowoduje to zwiększenie ilości otrzymywanych spamów lub phishingu (próby kradzieży treści wrażliwych np. danych bankowych)
6. Nie brało udziału w „łańcuszkach internetowych” – informacje w nich zawarte nie są prawdziwe, ponadto jest to jeden ze sposobów pozyskiwania adresów poczty elektronicznej.
7. Miało świadomość, że nasze działanie w sieci nie jest anonimowe. W większości przypadków można precyzyjnie ustalić adres IP każdego komputera.
Ważną sprawą jest ponadto świadomość Rodzica lub Opiekuna dziecka, że niekontrolowany, nieograniczony kontakt z Internetem może prowadzić do groźnego dla użytkownika uzależnienia, a np. gry internetowe mogą być niebezpiecznymi „nośnikami agresji”.
Więcej cennych informacji związanych z bezpiecznym korzystaniem z Internetu znajduje się na stronie www.beniamin.pl. Polecamy odwiedzenie podanej strony.
Akademia
Młodych Matematyków
Projekt przewiduje realizację zajęć pozalekcyjnych z matematykiz elementami przyrody dla uczniów klas V, uzupełniających wiedzę zdobywaną podczas zajęć szkolnych wynikających z programu nauczania. Realizowany będzie w dwóch edycjach - pierwsza w roku szkolnym 2009/10, druga w roku szkolnym 2010/11 w wymiarze 2 godzin zegarowych tygodniowo dla każdej grupy.
I. Zajęcia będą się odbywać w następującej formule:
- zajęcia modułowe, na których uczniowie podejmą próbę modelowania matematycznego, wykonają prace projektowe - długoterminowe, wykorzystają edukacyjne matematyczne programy komputerowe;
-zajęcia terenowe, „Wycieczka z mapą”, „Moja okolica w liczbach” – uczniowie nabędą i utrwalą umiejętności posługiwania się mapą, zdobędą informacje i przetworzą je, dostrzegą przyczyny i skutki;
- zajęcia praktyczne w Muzeum Inżynierii Miejskiej i Ogrodzie Doświadczeń, podczas których, uczniowie zapoznają się z zastosowaniem wiedzy matematyczno-przyrodniczej w praktyce w czasie wykonywania prostych doświadczeń na przyrządach;
- zajęcia warsztatowe w blokach czterogodzinnych, prowadzone przez nauczycieli specjalistów dotyczące interesujących i praktycznych zastosowań wiedzy matematycznej w różnych dziedzinach życia, np. zastosowanie geometrii w architekturze, matematyki w ruchu, orgiami, strategie rozwiązywania gier dydaktycznych.
II. Projekt przewiduje również udział uczniów w międzyszkolnym konkursie składającym się z trzech etapów: szkolnego (wyłonienie z każdej grupy drużyny 3-osobowej do II etapu), rejonowego (wyłonienie 15 finalistów) oraz finału (prezentacja multimedialna prac długoterminowych oraz 2 rywalizacja drużynowa). Konkursy mają na celu etapowe sprawdzenie wiedzy i umiejętności, jaką uczniowie zdobędą na zajęciach oraz stworzenie możliwości zaprezentowania się w środowisku lokalnym w ramach rywalizacji międzyszkolnej.
Opiekunami projektu w naszej szkole są:
pedagog mgr Maria Gaweł
oraz nauczyciele matematyki:
mgr Małgorzata Iranowska
mgr Helena Smoleń
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Dzialania charytatywne– bardzo istotnym elementem pracy wychowawczej w naszej Szkole
Bardzo trudno wymienić wszystkie formy działań charytatywnych jakie mają miejsce w naszej szkole. Każda propozycja nauczycieli, która za cel ma pomoc potrzebującym – chorym, biednym, cierpiącym-spotyka się ze strony uczniów wręcz z aplauzem. Każda charytatywna akcja kończy się u nas sukcesem.
-----------------------------------------------------------------------------------------
